所有開明中國歷史講義的评论
来自微博用户的评论2016-10-10 10:16:13
对失败的原因，《开明中国历史讲义》一针见血：几个领袖的结合没有“主义”，全靠感情，一有误会，便找不到“感情”这个东西了，互相残杀；农民没有享受到均田制的好处，却引起大地主的反感；上帝教教义不合民众习惯，焚毁儒、佛、道的庙宇神像，引起知识分子的反感；帝国主义者帮助清朝。
来自微博用户的评论2016-10-10 10:16:13
钱穆：“当信任何一国之国民，尤其是自称知识在水平线之上之国民，对其本国以往历史，应该略有所知。”作为新一代的中华青年更需要学会对本国历史存有温情与敬意，那么国家才会有向前发展的希望。今日，我们将160本《开明中国历史讲义》赠予于人大附中，希望用这一简单细微的传递将中华文化延续。
来自微博用户的评论2016-10-10 10:16:13
不要沉重晦涩的大部头，不要模式化洗脑的教科书，想快速了解中国历史，想推荐的除了300多页70讲的《开明中国历史讲义》也没sei了，角度更客观，内容有依据，分分钟涨姿势，老先生写的书就是靠谱[good][good][good]
来自微博用户的评论2016-10-10 10:16:13
@中国图书网官方微博 您推荐的《中国历史空间结构》一书近日传的极热，好评不少，应该是不错的，所以纳入囊中。忽又想起了《开明中国历史讲义》，想来也是极好，那么您能否将这两本书比较一下，做个介绍，给我们这些外行的历史爱好者提供点指引吗？[爱你] 站前路
来自微博用户的评论2016-10-10 10:16:13
【书城荐书】简明扼要，脉络清晰，五千年历史轻松掌握，风靡民国的老《开明中国历史讲义》@新星出版社 由文史研究大家王伯祥和宋云彬先生合编，内容从三皇五帝到中华民国成立。三十万字写尽中华五千年历史。客观的阐述历史，准确如实和见论独到是最大的看点！
来自微博用户的评论2016-10-10 10:16:13
开放的精神和独立的思想，乃五四之风骨。此书将此遗风以一贯之，八十年前的历史教科书带给我们厚重的历史回味。在对本真的历史期待中，我们在严谨的史料与典雅的文风中，看到了全书独到的见识及公允的立论，明白这也许就是重版的意义。《开明中国历史讲义》网页链接
来自微博用户的评论2016-10-10 10:16:13
[赞]这本开明中国历史讲义是我看过的有关中国历史最有价值的读本。全书史论客观公允，准确如实和见论独到是最大的优点！把它与我们小时在学校接受洗脑教育的历史课本进行比较，那真是珍珠之比瓦砾！可惜的是，本书只公开到袁世凯就大总统位止。——亚马逊读者评论
来自微博用户的评论2016-10-10 10:16:13
艳羡《开明中国历史讲义》@千里送好书 @十点读书 @中国作家富豪榜
来自微博用户的评论2016-10-10 10:16:13
《開明中國歷史講義》 我的评分：★★★★★ 简明扼要，值得一读；满清历史最让人窝火，前期有汉奸，后期丧权辱国；纵观过去至现在，人民被剥削最严重的是现在，彻底的无产者 開明中國歷史講義 (豆瓣) 来自@豆瓣App
来自微博用户的评论2016-10-10 10:16:13
《开明中国历史讲义》走进人大附中-时政-新华网 网页链接 锦橙路
来自微博用户的评论2016-10-10 10:16:13
看大家都活动满满啊。我宅在家看书，买了好几个月了也没翻过，开明中国历史讲义，34年版的，民国味扑面。
来自微博用户的评论2016-10-10 10:16:13
我昨天在三联翻了这本《开明中国历史讲义》，貌似适合大中学生读的简易读物。 //@千里送好书:回复@人岁月生活:[赞] //@人岁月生活:刚读完。表述相当精炼，脉络十分清晰，中华五千年纷繁的历史一览无余。
来自微博用户的评论2016-10-10 10:16:13
#赠书写评# 《開明中國歷史講義》，老开明讲义重新出版，文史大家王伯祥，宋云彬合编，五千年历史轻松掌握，三十万文字尽得风流，绝版八十年后重新出版。详情戳这儿：网页链接 产生5名幸运书友，5月7号截止。
来自微博用户的评论2016-10-10 10:16:13
//@私家野史:《开明中国历史讲义》的确有助于扩大学生视野，掌握更多的历史知识。
来自微博用户的评论2016-10-10 10:16:13
通过@微盘 分享了一个文件"开明中国历史讲义-王伯祥-宋云彬-azw-mobi-epub.pdf",欢迎大家下载分享! 开明中国历史讲义-王伯祥-宋云彬-azw-mobi-epub.pdf
来自微博用户的评论2016-10-10 10:16:13
【历史课本里的“太平天国”为何迥然不同？_凤凰博报】读八十多年前的《开明中国历史讲义》，顺便找来孩子用过的人民教育出版社的《历史》课本，浏览目录，翻阅了几章，我不由得大吃一惊：一茬茬的孩子还在被这样的教材塑造着，怪… （分享自 @凤凰博报） 网页链接