来自微博用户杏林鼓手的评论2016-10-10 10:16:13

感召。要是做了好事，就會感動而招來好的人，好的事。要是做了壞事，就會招來壞的人壞的事。比如我玩搖滾，召來了一群喜歡嘈雜群魔亂舞的人，我玩民謠，認識了一群擁有高冷氣質的民謠人。我內心發現，遇到了@opera3344 。我們中醫講陰陽，中華傳統文化的力量不可低估！我為何不好好做好人？

来自微博用户汉庭呼和浩特西龙王庙店的评论2016-10-10 10:16:13

第十六届中国·呼和浩特昭君文化节和第五届中国·呼和浩特少数民族文化旅游艺术活动在内蒙古呼和浩特市开幕。“两节”的举办，加强合作搭建了有效平台，也为少数民族文化事业的发展繁荣贡献了力量，在推动我国东中西部地区的交流与合作、促进民族地区大发展大繁荣等方面发挥了重要的作用@杨金奎斯密达

来自微博用户曼婷_Tiny-amoy的评论2016-10-10 10:16:13

真挚的情感没有国界，文化的力量~[微笑]

来自微博用户朱准的评论2016-10-10 10:16:13

拥有神秘力量的和文化…比忍又高出一个层次，让人觉得恐怖。

来自微博用户lawjude的评论2016-10-10 10:16:13

不看也知萱萱愚蠢的粉饰逻辑会被怎样批判，然而并没有什么卵用。还是会有很多光棍汉继续去买媳妇，还是会有很多郜艳敏继续被拐卖，法律还是注定尴尬。现代法律无视被其认为是前现代的文化，也就无力应对这种文化强大的反叛力量。赵晓力对自愿的秋菊的解读也适用于或许被迫的郜艳敏网页链接

来自微博用户长兴工人的评论2016-10-10 10:16:13

#职工文化#【感恩母爱的力量】昨天，浙江红旗仪表有限公司的小候鸟国学夏令营结业仪式上，小候鸟正在为父母洗脚。在为期3天的夏令营期间，小候鸟们提升了国学修养，增进了对中华文化的了解。

来自微博用户总有刁民想害本大人啊的评论2016-10-10 10:16:13

这就是文化人的力量，颠倒黑白，是非不分。 喉舌如何将“黑暗”转化为“光明”——“感动中国”人物纪实

来自微博用户八桂直播的评论2016-10-10 10:16:13

【桂林：实施王城“拆围透墙”】靖江王府乃桂林最显著的文化标志，在无数历史的风烟中见证着桂林城的变迁。可是，这座王府目前除西侧城墙外露，其余三面均淹没在倚墙而建的建筑中...“拆围透墙”是“寻找桂林文化的力量，挖掘桂林文化的价值”的重要举措。值得庆幸的是，该行动已开始！[赞]@广西日报

来自微博用户灵台法院的评论2016-10-10 10:16:13

【问道崆峒】文化的力量：灵台县依托皇甫谧文化全力--新华网甘肃频道 【问道崆峒】文化的力量：灵台县依托皇甫谧文化全力--新华网甘肃频道

来自微博用户南師如是說的评论2016-10-10 10:16:13

要社会好，是靠教育文化的力量。这个教育不是狭义的学校教育，而是家庭教育、社会教育…“使教明于上”…“化行于下”，使国民道德得到养成教化。……“化”是无言之教，自然受影响、受感化。如果教也教不了，化也化不动，那就要用刑法了…刑法也属于教的一种，是教的分化。——南怀瑾《列子臆说》

来自微博用户哈哈门小门的评论2016-10-10 10:16:13

文化的力量。在这种穷凶极恶的文化面前，反抗显得多么渺小。

来自微博用户睁一眼闭一眼2011的评论2016-10-10 10:16:13

老先生真能把人唱哭，这才是文化和艺术的力量 //@这不是历史:[心]

来自微博用户永远的费尔南德的评论2016-10-10 10:16:13

文化教育的力量真的很大，香港就没弄好。台湾要想统一只能武力了，下一代人不会认可中国的//【台反课纲高中生怒打父亲:你为台湾做了什么贡献】 台反课纲高中生怒打父亲

来自微博用户小雨s-的评论2016-10-10 10:16:13

靠，这境界还真不是一般人能企及的，你们村60多人打光棍干别人屁事，往小了说这是那些光棍自己的事，往大了顶多是整个村内部环境造成的。人家被拐去自我救济当教师，用自己微小的力量提升着孩子的文化水平，还被这样指责。真是什么样的人什么样的目光，开眼界了！[白眼]

来自微博用户Always-appreciate的评论2016-10-10 10:16:13

#诺一# 陪聊的是观音菩萨，会面的是黑猫警长。游历的是雷音寺，高歌的是葫芦娃。在很多小孩子迷恋奥特曼打怪兽的时候，他心心念念的是孙悟空捉妖。这个混血儿小朋友用自身言行谱写了属于自己的《最炫民族风》。感谢刘烨，虽然你经常逗比，但把诺一教得这么好，让我在他身上看到了中国文化的力量。

来自微博用户蘇_小粒的评论2016-10-10 10:16:13

#种子习惯#坚持#每天看书一小时#第1天！ 没看书看了一小时罗辑思维，西方军队胜利的秘密，推荐书籍《杀戮与文化》，组织的力量！启发很大！ 网页链接