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所有三字经的评论

来自微博用户亞美將的评论2016-10-10 10:16:13

今天跟朋友吃飯時聊到一些感情事。好像很多人都會因為「我現在分手就什麼都沒有了」而就選擇隱忍一切繼續交往。可是繼續在一起是能有什麼用呢? 一直被劈腿、一直被男友用三字經罵又是為了什麼? 都是為了愛。 沒有尊嚴也沒關係! 如果你心中有這句「我現在分手就什麼都沒有了」那真的會害慘了自己!

来自微博用户whitney_tian的评论2016-10-10 10:16:13

发表了博文《让小学生瞬间积累500词汇的英语三字经!》我家dad(爸爸),脾气bad(坏),让我sad(伤心难过)。有只cat(猫咪),非常fat(肥胖),专吃rat(鼠)。放下plate(盘子),赶网页链接

来自微博用户遂宁安居消防大队的评论2016-10-10 10:16:13

消防常识三字经:人生路 长漫漫 五千年 火陪伴 恰用火 送温暖 如大意 受灾难 火着起 条件三 可燃物 氧助燃 点火源 紧相连 防火距 合规范 不损坏 不圈占 不埋压 消火栓

来自微博用户-calefaction的评论2016-10-10 10:16:13

#带着微博去旅行##【三字经】图解#之十:三才者,天地人。三光者,日月星。三纲者,君臣义。父子亲,夫妇顺。

来自微博用户灼歌Cynthia的评论2016-10-10 10:16:13

手抄《三字经》,浓浓的困意啊。古经毕,倦意起。师严谨,需全背。一千多,不容易。[困]满脑子都是三个字~三个字~[星星眼]

来自微博用户中国好声音加多宝的评论2016-10-10 10:16:13

今天又看了一个关于孩子教育的电影,名字就不用说了~自从老子孔子等思想家等思考社会人生问题时都有很多的那时的思想一直沿用至今,三字经里也有这么一句:“子不教父之过教不严师之惰“不知道是老百姓太多文化太低的缘故还是思想进化的慢、孩子就是白纸什么都不懂,教好则好教坏则坏,环境影响很大……

来自微博用户Visv_m的评论2016-10-10 10:16:13

饿死了 啃了只冷鸭腿 吃了四只超级大虾,还有三鲜面筋 拌凉菜和三四只汤圆 [甜馨得瑟] 就像我舅妈说得,因为得到的东西很有限,就把欲望全部放在了吃上面。欲望是三字经里面 人类七种情感的最后一项,简直是情感的升华,人生的本质 无锡·外滩18号酒吧

来自微博用户柚子香波酱的评论2016-10-10 10:16:13

每天心里都是神兽在奔跑,心里抱怨也成了三字经…呵呵哒[拜拜]

来自微博用户清风商城的评论2016-10-10 10:16:13

#清风时评#【通报市委书记被免 凸显问责的"强化"与"常态"】认清责任才能看懂大势、明白担当。无论是哪一种责任,其内容都是具体的,不是抽象的。比如,家喻户晓的《三字经》告诉世人,“养不教,父之过。教不严,师之惰。”寥寥数语,把教育问题上的“主体责任”说得明明白白。(中国纪检监察报)

来自微博用户江西省东乡县政府办公室的评论2016-10-10 10:16:13

【东乡“三字经”激发基层活力】东乡县通过念好“稳”“严”“快”“三字经”,为基层干部“提神”,为基层队伍“强身”,为基层工作“提速”,不断激发基层干部的工作活力。

来自微博用户雪梨Rena的评论2016-10-10 10:16:13

不用你喜欢我,也轮不到你嫌弃我,古语道,志不同道不合不相为谋,姐的三字经就是,不主动,不拒绝,不负责,姐就是放荡不羁爱自由,想走就走,爱留就留[拜拜][拜拜][拜拜] 长春·湖西路

来自微博用户自由的松针的评论2016-10-10 10:16:13

笛子的三个出处?西北的芦苇、秦岭之北的柳枝、秦岭之南的竹。也是信仰三字经?

来自微博用户宸宸妈20140409的评论2016-10-10 10:16:13

补9.7,连续读经24总第47天。昨天我和娃一起洗澡,然后我带娃出去玩,路上听三字经,带娃看舞蹈班跳舞她有点想跟着跳,我们还逛了超市等地,她总是自己不管我就一个劲跑,经常害我找不着,挺担心的。回家的路上,她认识路了,直接就找到德克士去了,就是不肯回来,遇到个小姐姐要牵她,还不肯呢。

来自微博用户加喬瑟夫qq923974465聽西撒嬌喘的评论2016-10-10 10:16:13

背过三字经 但是弟子规是现学校的…那啥。 //@蛤力五郎丸:初中忘带作业被罚抄过这玩意(//@鳴上笹:初中的國學課講過三字經…弟子規也發不過沒講自己看了幾眼就再也沒動過【

来自微博用户鸡肠的爱的评论2016-10-10 10:16:13

哎读什么弟子规啊三字经啊有何卵用。。。。。你们都去读读教育心理学好不好。。。。简直包治百病(。)

来自微博用户单淡单淡的评论2016-10-10 10:16:13

“教养”,中国古时《三字经》就提到了,指的是人从小就应该习得的一种规矩,待人接物处事时的一种敬重态度,人若没有教养,便是家长老师的失职。“好的教养是天生发自内心的行为,它是善良地对待他人,是一种天性,而不是后天的强制学习。

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