所有批判性思维的评论
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论在没什么批判性思维的情况下,成长于非“极端负向”的成长环境中但成年后有很多未解决的人际挫败的人,容易将自己的不顺利归咎于原生家庭。这个影响真的非常坏,大家都在集体批判父母,看不到父母身上的痛苦和防御。是一个非常没有同理心、无助于改善实际心理模式的视角。
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论回复@酷帅小丑鱼: 此反诘,符合批判性思维? //@酷帅小丑鱼:中国学生批判性思维当然强啦。西方研究个黑洞,我们都能以阴阳五行来进行批判。[偷笑] //@清华SEM金勇军:其中云:“批判性思维教师在采用现实例子来教学时,是来 ‘教分析和观点比较的方法’ ,而不是借此灌输老师自己赞同的立场。”
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论朱迪丝·博斯《独立思考:日常生活中的批判性思维》国内第一本“批判性思维”全彩杂志书,如何在实际生活中使用批判性思维技能? 独立思考,不盲从。UFO是否存在?堕胎合乎道德吗?同性婚姻应该合法化吗?人工智能会取代人类吗?情绪如何影响决策?如何识别谬误推理?如何打破惯性的思维模式,突破思维上
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论网页链接 "人的认识有缺陷,因此,人的社会也是不完美的。如果人能有批判性思维,就可以避免少犯错误;同样,正因为社会不完美,人才有可能去改变它,让它更加完美。”" 分享自@Kindle中国
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论希望没文化又爱瞎嚷嚷的人 能够沉默 读书 学习 长见识 培养批判性思维 然后再发出声音 等你逻辑合理且举例正确的时候 不管是什么立场 都会获得尊重
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论批判性思维有两种不同的使用价值。强势(偏开放)目的是寻找真相,为此质疑包括自己的观点在内的各种主张,有种海纳百川兼听则明的大气感。弱势(偏封闭)是为了捍卫自己的观点和看法,抵制反驳甚至狡辩耍赖。利用对手的逻辑漏洞来凸显自己正确,对能否接近真理并不关心。
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论实用粤语我是放弃了 可是飞利浦给点力啊啊啊啊啊啊!!就因为你这门一分的我放弃了两分的批判性思维 下学期还要再选一门两分的课才够!!看我这么真心的份上 给点力啊啊啊啊 退一个人呗~
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论孕妇不能拿剪刀,还有如果家里有孕妇就不能钉钉子,否则小孩就会怎样怎样!这在中国民间是一种"常识",最近不止一个人跟我讲起这个"常识"。看来科普之路真的任重道远,我们成人的逻辑推理能力和批判性思维连外国小学生都不如
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论#院子# 【 critical thinking - 批判性思维】,所谓批判性思维,基本要求是,你对外来的信息不能照单全收,要经过自己的独立思考,要经过一定的质疑。帮小朋友学会区分 Facts and Opinions,是培养孩子批判性思维的起点。为什么要区分呢?因为很多时候,观点和事实很容易被混淆。国外学校在教学生阅
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论有用的教育,只专注于某一专业的教育,只重视知识的传授,从长远来讲没太多价值。无用的通识教育,赋予学生更广[lt江南style]阔的视野,培养他们批判性思维。培养学生承担公共责任的能力和公民意识。
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论现在回想起来,觉得G说得很对,大学教的是批判性思维的养成。希望一些人不要那么容易被一方言论左右。多几个角度想想,总归是没坏处的吧
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论发现最近的自己真的超级讨厌书里面会啰嗦废话……精进里也就算了,批判性思维工具也是,能不水到288面吗要看的吐了 [吐]总共就那么一点意思总结出来两张a4纸,有时候看二三十页都感觉味同嚼蜡一句值得我提炼的都没,要炸啊
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论有用的教育,只专注于某一专业的教育,只重视知识的传授,从长远来讲没太多价值。无用的通识教育,赋予学生更广阔的视野,培养他们批判性思维。培养学生承担公共责任的能力和公民意识。#少年愛戀#
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论朱迪丝·博斯《独立思考:日常生活中的批判性思维》国内第一本“批判性思维”全彩杂志书,如何在实际生活中使用批判性思维技能?UFO是否存在?堕胎合乎道德吗?同性婚姻应该合法化吗?人工智能会取代人类吗?情绪如何影响决策?如何识别谬误推理?如何打破惯性的思维模式,突破思维上的误区与局限? 如
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论教育:批判性思维。重要的不是你知道的事实,而是你判断事实的能力。思考难题并且找出解决方案的能力,比你知道某些特定的知识更重要。书单:会思考的学生大学生活指南。 培养批判性思维的七种...
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论Carel Schoch,是加拿大西部大学University Access Program (UAP)课程的首席教师,就UAP课程10个新学生的学业成绩他感到非常开心。Schoch解释说:「UAP课程针对四个方面的技能(阅读、写作、听力和口语)和培养批判性思维和研究能力。」Schoch,他的教学团队和10名学生,当中包括来自印度、科威特