所有中国古典文心的评论
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论外图购书赠捞鱼机会。鱼长约二寸,而勺仅三五寸宽。齐齐欢跃,客有长者鼓励:多捞些。我说:能得一尾,亦足矣。岂知话音未落,齐齐一举兜鱼六尾出。检《中国古典文心》,时见珠玑,别时当再入迦陵其他书籍。
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论分享自chunxiao0532《[转载]中国古典诗歌的多义性(袁行霈)》 - 原文地址:中国古典诗歌的多义性(袁行霈)作者:荒村听雨关于文学作品的多义性,刘勰在《文心雕龙》里已经谈到... (来自 @头条博客) [转载]中国古典诗歌的多义性(袁行霈)
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论顾随先生之《中国古典文心——讲坛实录(中)》刚刚读完,美则美矣,但我却只是得了个一知半解,传统文化学识浅薄之故耳。惭愧!
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论#求是阅读# 【顾随 《中国古典文心》】《中国古典文心》是20世纪国学大师顾随学问与人生的巅峰之作,把中西文化熔于一炉,把学问与人生融会贯通,把人生、文章融为一体,把学文与学道、作文与做人放在同一高度,使读者不仅在学问、写作等方面得到启示,也可以在为人处世、修身养性等方面得到裨益。
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论#深夜读书笔记# 《中国古典文心》:切为治骨,磋为治象牙,琢为治玉,磨为治石。骈文原来就是四字或六字的对偶文。
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论发表了博文《中国古典文心》以能问于不能,以多问于寡,有若无,实若虚,犯而不校。中国古典文心
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论#深夜读书笔记#《中国古典文心》:伊兹事之可乐,固圣贤之所钦。顾随先生对这两句话的解释颇合我心。凡人皆有事业,事业可大可小,无论大小,我们都希望乐在其中,为己充实了空虚的生活,为人能够给予他人点滴方便。
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论欢迎阅读《中国古典文心》~
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论#深夜读书笔记#《中国古典文心》:顾随先生的书不易读,但读之会让人有修行的感觉,读后心清意爽,感觉自己精进了一番[偷笑]。顾先生鼓励学子应多实验几种文体已发现自己的天才,并说:天才的矿必须自己发现。
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论期末作业抽到中国古典文本批评 我问老师怎么做 她华丽丽地扔给我四个字 文心雕龙 我看了二十分钟 顺利入睡 妈呀像我这样肤浅的淹不死的人还是适合看言情 看得我要死不活 虐得我体无完肤 哇感觉整个人都好了
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论@观复客 随便摘几页,红笔的自顾随《中国古典文心》,黑笔的自木心《文学回忆录》,许多意思,心中也模糊有知,见他们一说顿时明白了,而且无话可说,只得会心一笑击节叹服!总有那么些人,隔山隔水隔着时空,哪天在文字书画上遇着了,一见钟情!
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论GCRS学府:年度中国好书精读 | 顾随 叶嘉莹•中国古典文心 GCRS学府:年度中国好书精读 | 顾随 叶嘉莹•中国古典文心
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论#好书推荐# 《中国古典文心》,顾随,讲; 叶嘉莹,笔记 。@北京大学出版社 ,索书号:I207.62/1047。本书是国学大师顾随在北京大学等校讲授中国古典散文的课堂实录,由其学生叶嘉莹记录。以古典散文名篇为讲解对象,融会古今,贯通中西,由文到人,天马行空,文采飞扬,感悟良深。
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论#读书圆梦--万人采书# 《中国古典文心》顾随讲。这部著作把中西文化熔于一炉,把学问与人生融会贯通,把人生、文章融为一体,把学文与学道、作文与做人放在同一高度,使读者不仅在学问、写作、知识等方面得到启示,也可以在为人处世、修身养性等方面得到裨益。索书号:I207.62/1398。
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论#读书日里来读书# 《小词大雅》《中国文化精神》《中国古典文心》《疯狂宇宙》《异乡人》《最强大脑》《中国生存启示录》《尼山书院的二十六堂国学课》你想读哪一本呢?
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论#我们读书吧#[赞啊]新入手《中国古典文心》