所有学生特尔莱斯的困惑的评论
来自微博用户2020-12-31 15:27:55
的评论读过《学生特尔莱斯的困惑》 ★★★ “我这种糙人果然无法理解所谓的精神探索……我只觉得主角磨磨唧唧不上那个小受有种裤脱我看的感觉。” 网页链接
来自微博用户2020-12-31 15:27:55
的评论想读《学生特尔莱斯的困惑》 “忧郁青春片段的改编自这部书” 网页链接
来自微博用户2020-12-31 15:27:55
的评论施显松:通往“理性”的窗户——解析穆西尔《学生特尔莱斯的困惑》的精神实验 施显松:通往“理性”的窗户——解析穆西尔《学生特尔莱斯的困惑》的精神实验
来自微博用户2020-12-31 15:27:55
的评论特尔莱斯不声不响地在泥地上走着,头也没抬,无意中发现自己走在前面小伙子的脚印上,不过,一切本该如此,生命不就是外界的压力挟着人一步一步向前,犹如留在路上的脚印。——罗伯特·穆西尔《学生特尔莱斯的困惑》
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论读过《学生特尔莱斯的困惑》 ★★★★ 网页链接
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论我们对不可逆的死亡之路有一种荒谬的恐惧感,那仅仅因为死亡之路没有路碑,而是一个无底的深渊,仅此而已,这种生命的存在是一种彻底的否定。——穆齐尔《学生特尔莱斯的困惑》P148
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论#《学生特尔莱斯的困惑》#一个小伙子对女人的爱会发展成为对女人的恨,因为青春期少男的爱并不是对女人的爱,而是对别人的恨,不被世界理解的感觉和不理解世界的双重矛盾转化成狂热,用狂热来逃避孤独,同时又使孤独更加强烈。
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论#《学生特尔莱斯的困惑》# 在狂热的过程中,彼此只是萍水相逢,他们因为共同的意志--逃离孤独而结伴短行,当短暂的共同旅行结束后,彼此各奔东西,这时对寻爱的人来说,爱不复存在,而彼此的隔阂依然。
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论#《学生特尔莱斯的困惑》#爱是什么?爱是一个人不被世界理解,得到的只有别人的耻笑和鄙夷,迫使他寻找思念中的另外一个人,只有这个人才能和他一起分担这一切。
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论#《学生特尔莱斯的困惑》#而这(爱)是小特尔莱斯所无法理解的,岁月是由许多成年人编织的、为他们所独有的网,而这一切还不是特尔莱斯所能觉察的,成年人的一切行动就是他们的日常生活,顾不得去思考。 一天天的日子任它流淌,生命成了以天为单位的算式。
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论读过《学生特尔莱斯的困惑》 ★★★★ “有意识流,但没詹姆斯乔伊斯用得好。虽然没怎么解开我的困惑,至少让我觉得有人一起困惑,自己不显得那么孤单。” 网页链接
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论看过《学生特尔莱斯的困惑》,终于看清从少年到今日困扰我的困惑的真面目。虽无法准确描述出是什么,但我看到他,头一回这么真实。然后我不再害怕和困惑。感谢罗伯特·穆希尔对于精神问题的深度展示。 感谢E·M·福斯特的作品、感谢D·H·劳伦斯对理性与爱的解释。感谢这些拥有思想、并用它们感染我的先人!
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论没有历史语境的差异,没有文化语境的差异,下列书中的孩子都是曾经的我们,关于童年和少年,关于那些被遗忘的记忆,关于骄傲,脆弱,敏感和神经质:《树上的男爵》《马尔特手记》《学生特尔莱斯的困惑》《都柏林人》《青年艺术家的画像》。
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论《學生特爾萊斯的困惑》^q^不知道爲什麽……可能我又剝離腦了……可以把標題看成學生克萊斯勒學生勞斯萊斯或者學生李斯特都不能看對……………………_(:3 」∠)_……
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论读过《学生特尔莱斯的困惑》 ★★★★★ 网页链接
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论#晨读#“如今,孤独在特尔莱斯算不了什么坏事,因为如此一来,特尔莱斯就可以独享空无一人的教堂,在绝对的静谧之中,人的忧伤随着无数支燃烧的蜡烛,不知不觉化作缕缕青烟,随风而去。”《学生特尔莱斯的困惑》[奥]罗伯特·穆西尔 【小说介绍详见:网页链接 】