所有诗学的评论
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论[胡话]本专业某些方向和本方向的区别实质上就是阐释学和诗学的区别。倒不是说哪个高级哪个低级,而是装置的差异导致操作上的差异。厘清这点,就不必互相抱怨互相瞧不起了。否则格局太小,眼界太窄。
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论推荐阅读:小议华兹华斯诗学语言观 来自 @万方数据知识服务平台 网页链接
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论找来读一读!书籍《中国诗学之精神》 领略古人的风采网页链接 安庆市
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论儿童文学与科幻文学。国内的体系是儿童文学下面是科幻文学。看来儿童文学的外延比想象中要大,要广,要深。事情很多要从亚里斯多德那里说起。《诗学》原来不是诗歌的学问,而是文学的学问。很多事情不是你想到的,而是那个东西就在那里,你走得过去吗?
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论莎士比亚DA32 32/42 理查二世意识到自己最终由于自己的权利而被葬送性命时,悲苦无依又神经质的一面体现出来。在莎士比亚诗学中,对于权利与生命的探讨不止这幕剧。@-阿树老师-@教书匠小夏
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论先秦经典及两汉至明清的诠释体系,构成了中国文化骨骼。方勇教授的《庄学史略》,与朱伯崑先生《易学哲学史》一样,很大的篇幅都在论述明清皖江学术。觉浪道盛、方以智、钱澄之学派,是易学、庄学、诗学的三位一体,互释。《东西均》有“神迹”篇,大易“神”也,诗、庄皆“迹”。易庄原通,象数取证。
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论全院同学几乎都去听海德格尔,我默默去了文学院听施战军老师的讲座。三年半前夏天因为考计算机二级证提前回校,正好赶上施战军老师和《人民文学》的老师们来西北采风,有幸见到了老师~今天再次听老师讲《人的故事与生灵的诗学》,特别开心,结束之后到满是雪的操场上跑了几圈,有些东西不该放弃~
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论……3.0更新至今俺下本一件本职业的装备都没见过,注意了是没、见、过,而不是R、不、到,至今仍一身诗学130简直黑的不敢想象啊哈哈哈哈[微笑]谁说这游戏能解压的?嘻嘻嘻#ff14#
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论读过《火的精神分析》 ★★★★★ “《火的精神分析》是巴什拉诗学理论的最重要的代表作。“精神的运动犹如火的运动,它是上升的。”火是热的象征,也是光明的象征,这或许便是“火的精神分析”的核心所在..” 网页链接
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论近期看過最精采的一本書,字字珠璣,句句精辟,忍不住一顧三回首,不停的往前翻閱品味,上回發生類似情況,是"詩學"跟"如何閱讀一本書"。 問題來了,這樣進二退一,要讀好久啊! 台湾
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论XVI.0623 #夏说句读#16/42读懂莎士比亚 1.莎翁是造梦的人,诗学和想象的交融是他戏剧的主题;2.戏文中与观众交互,戏剧是对观众想象力与梦想的救赎;3. 莎翁把人生与短暂的戏剧做等号毫无疑问是想通过戏剧体现人间冷暖,人生如戏。
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论转 // #天天快报# 《一种信仰诗学:只要大地上还有一个囚徒……》 曼德尔施塔姆 在众神隐遁、“上帝死了”而尘世间又苦难遍地、道路以目的时代 网页链接
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论区别只是,作为理性的知识只是知识,可以直接传授,而理性能力,则无法直接传授,和任何一种技术和能力一样,只能通过亲自的训练。在这一点上,理性哲学和诗学和宗教和道德是一样的。
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论因為喜歡《空間的詩學》所以買了作者另一本書《夢想的權利》,之前看負評價多還怕踩到雷,到手後簡直想歡呼。任何喜歡詩與遠方的哲迷都該喜歡。穿過虛無縹緲的意象之森,迷走於天馬行空的字裡行間,來一場妙不可言的思考。根本不需要讀懂,就如聽一個浪漫派詩人呓语,標點符號皆韻律般。只管享受。
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论【听诗 | 一位父亲朗诵另一位父亲的诗作】黄怒波认为,丁政的诗,传达了原乡性的父亲情结,它是人类最底线的情结,传达了二十一世纪人类对亲情、爱情,以及对亲情的诗学向往。那种欲得不能的张望,以及欲言又止的惆怅,构建了二十一世纪人类的困惑与向往——亲情以及张力。听诗 | 一位父亲朗...
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论开了诗学宝宝队刷极蛮神被花式怼翻…过了今天我就不敢去下极蛮神了[笑cry][笑cry][笑cry]