所有全球通史的评论
来自微博用户2020-12-29 13:11:08
的评论#睡前一问# :今天读了什么书?有什么好玩的想法?分享一下1.龙哥今天看的是海明威的《老人与海》。很有名我也知道故事梗概但我就是没看过,我就这么没文化2.我继续磨《全球通史》。
来自微博用户2020-12-29 13:11:08
的评论知乎上对《全球通史》的评价,叹为观止。可能全球读者中,只有中国读者最高屋建瓴、睥睨一切了吧?
来自微博用户2020-12-29 13:11:08
的评论【NO.3|#界面年度荐书#30本好书日日有赠书福利】界面新闻年度荐书第三本为大家推荐#写给大家的世界艺术史#,是法国家庭的必备艺术藏书,也是艺术版的“全球通史”,艺术史领域泰斗级的人物范景中教授与学者熊培云倾情做序。全书拥有百科全书式的视野与隽永不尽的艺术魅力,被誉为西方艺术界的“隽永 ...
来自微博用户2020-12-29 13:11:08
的评论突然想起来前天那个列举题,我本来想搞个全球通史凑数,但无论怎么思考我都想不起来作者是谁,我就记得是个名字巨长无比的人
来自微博用户2020-12-29 13:11:08
的评论这里要打一下岔,就是,L.S.斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》中有这样一句:难以置信但却不可避免的结局是,西方蛮族在几个世纪里使伟大的“天朝”黯然失色。(《明朝的民族优越感及后撤》)要想掌握今日中国的国际关系,先看懂这部《成吉思汗》(系列之一)
来自微博用户2020-12-29 13:11:08
的评论我发表了头条文章:《(5—2)《全球通史》笔记》 (5—2)《全球通史》笔记 哈尔滨·伸马・托斯卡纳
来自微博用户2020-12-29 13:11:08
的评论《非洲农奴是如何被卖到全世界的?》#全球通史# 都业华的微博视频
来自微博用户2020-12-29 13:11:08
的评论来到这边之后,只有孤独为伴,让我想起初中那个时候的日子,一到周末整个学校里就只有我一个人,正是在那个时候,读完了中国通史,全球通史,三言二拍,以及n遍的三国,和一些杂书,那时候看书用箱子提真是毫不夸张,班里好多人跟我借书去看,虽然很多书已经忘了说的什么,但是每一本书都在影响着你, ...
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论打开kindle看了一下下单位以来看过的几本书,发现其实研究生应该选择国际关系会比较适合自己。至于里面堆的《小逻辑》、《西方哲学史》什么的到现在还是静静地躺在那里。鉴于数学十年都没碰过,《资本论》之类的更是看不懂了。接下来看看《全球通史》吧,要不考虑一下再去读个博士算了[思考]
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论’更重要的是,就人类整体来说,体力和社会权力本来就没有直接关联。我们常看到六十几岁的人控制着二十几岁的人,但后者显然体力要好得多。‘记得《全球通史》里讲,最早的统治阶级是祭司们,他们通过掌控神意来掌控部落。我想,与体力有关的劳作和战争在那时都不是生活中重要的一环。#人类简史#
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论【轻嗅书香】很明显,对人的重新强调和对人所能取得的成就的重新强调显然比之前的中世纪的观点更能导致海外扩张。另一方面,由于这一点很容易被夸大,因此需要认真地加以限制。事实上欧洲的文艺复兴并不是以科学为导向的。其代表人物对美学和哲学精神的重视更甚于客观主义和怀疑主义。——《全球通史》
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论我上学的时候,还有一些事情没有做完,现在可算是有时间了。1、把全球通史剩下的一少半读完;2、萨缪尔森经济学看完;3、康熙王朝这个电视剧重新看一遍;4、三国演义老版的再看一遍;5、等新ipad发布了,拿我这个老款的换购一下;6、搞机论坛捡起来,就像之前刷五件套那么轻松。好了差不多了~[哈哈]
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论文明的代价之一就是将人分成了统治者和被统治者。巴布亚人从不知文明为何物,他们拒绝向荷兰人打躬作揖,因为他们认为自己是自由人。有个印度尼西亚教师曾努力想使巴布亚人信息,见了长官,弯腰驼背,是表示尊敬的恰当方式,可他得到的回答却是:我们是人,人走路总是腰杆笔挺的。——#全球通史#
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论按《全球通史》的观点看,1.文明的快速发展靠的是人的互动与创新:战争,商业和科技。2.任何文化都是传承的,但这数千年来全球任何地方都没有真的走回头路。另外,传统文化的暗涌是道德败坏的结果,结果和原因的正反馈在生理学中常见,负反馈的是在平衡。
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论#百日行动派#读书+运动 Day19 有氧操半小时,慢跑5公里。阅读《全球通史》,历史还是蛮好玩啊!@FC范超 @长沙新东方学校
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论要将熟读中国历史转变为熟读 全球通史