所有全球通史的评论
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论从一本新闻学教材中读出了全球通史般的波澜壮阔[doge]看得我一愣一愣的٩(๑˃̌ۿ˂̌๑)۶
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论最近不得不“功利化”一点读书了,计划不可撼动,暑假结束前有几本必须看完,心急了。今天匆匆结束了《极简欧洲史》,角度很新,配合斯氏著《全球通史》味道更佳...文言还有一本,读得很慢也急不得,囫囵吞枣等于没看了。
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论#100天阅读计划##Today100打卡# Day25 《全球通史》100% 是近期看得最有内涵,内容最让人叹为观止的一本书。说来也是惭愧,从高二那年读文科开始便被历史班主任推荐看完全套,如今就要大四了,才兑现当年立下的约。@Today100-group
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论我爱旅游!!全球通史「全面展现全球历史文化风貌,趣味解读世界史。上至天文下至地理,从上古神话到当今各国八卦,我们为您一一讲述」世界史 | 中国史1.天... 网页链接
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论礼拜一莫名其妙的烤肉和甜品[眼泪]心心念念了好久的水煮鱼还有老妈失败的海鲜粥。八月六号小盆友成军两周年纪念。还有再不读可能开学就没办法交差的《全球通史》。
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论匠人仅仅对制作罐子、建造房屋或制造小船感兴趣,并不为根本的化学原理或机械原理操心。在他们看来,天文学家、物理学家之类的都是在不务正业浪费时间。---全球通史
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论回复@石山斋主人:手不能释卷,这大概是我读完《全球通史》和《哈利波特》后的第一次 //@石山斋主人:6666666[酷][酷][酷][酷]
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论求推荐历史方面的纪录片呀~~~~不知道有没有全球通史的电视剧之类的,求扩
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论记得听斯塔夫里阿诺斯的全球通史时对此有过阐述。日本在很多国家由于客观上起到驱逐原殖民者的作用,而且快战败的时候抓紧移权给(投靠自己)的本地人,所以很多地方对日本并不如何仇恨,例如缅甸。但是那本书也指出,其实当时去殖民化已经是世界潮流,日本只不过在快战败的时候从自己利益出发适应潮流
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论反课纲微调学生以“有签约所以日本占台湾合理”,说明这些学生无帝国主义、殖民主义概念,也无不平等条约概念,因为资本主义教科书上是把帝国主义殖民主义当英雄和功绩赞颂的。美国人写的《全球通史》一书…——评论观察者网「施洋:日本是怎样对中国“欲亡其国,先灭其史”的」施洋:日本是怎样对中国“欲亡其国,先灭其史”的
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论《全球通史》P593 @一团毛球-v-
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论有我理的,顶。暑假看完了全球通史和中国经济史
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论#趁早焕新# @趁早-ShapeYourLife @地平线是圆的 DAY20 全球通史 英国革命的结果是确立了君主立宪的政体。纵观世界各国,有帝国史的国家,要么形成了君主立宪的,要么彻底分裂了,要么干脆形成了社会主义国家。没有的,大多形成了美国这种共和制。
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论安倍脱亚入欧的思维方式值得关注,最后这句话引申自斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》第171节:“历史上首次一个亚洲国家战胜一个欧洲国家,而且是一个大帝国。它振奋了整个亚洲殖民地,向诸殖民地的千百万人表明,欧洲的统治者并不是神圣的。” 网页链接
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论《全球通史》的下半部读了大半,读到一战,不想读了。再读下去,就想起大一必修课中的《国际关系史》,好像是在昏昏沉沉中度过。下一本大部头的书该读什么呢?钱穆先生的《国史大纲》已经落了不少灰。
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论纠正斯塔夫里阿诺斯《全球通史》里的一个错误:蒙古人和突厥人不是匈奴。也更正西方历史学的误区:犹太人和希伯来人不是同一族群,就好像一群野人硬要说自己是印度人