所有潜能的评论
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论中国心理学会心理学标准与服务研究委员会推出的第一套高级研修课程——学习教练[r],本课程基于6S学习策略:1. 明确具体的学习目标策略;2. 轻松且专注的最佳学习状态;3. 充满乐趣有强烈内在动机的学习策略;4. 激发内在潜能的策略;5. 良好认知结构构建与创造力培养策略;6. 有效自我调控的策略。
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论有自信的人会把困难看成向“弹簧”那样,坦然面对,攻克困难,靠自信赢得别人的尊敬。没自信的人,遇到困难怨自己倒霉,躲着困难走,见困难就低头,自己对自己没有信心,让别人也瞧不起。人,只有自信,才会体现存在的价值,才会发现自身的潜能。
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论【教养策略】为孩子创造与小朋友交往的机会,鼓励孩子与其他小朋友交往。可以经常带孩子去小朋友聚集的游乐场所,培养孩子的交际能力。该阶段还可以培养孩子对表演的兴趣,挖掘孩子的意识潜能,使其具有良好的艺术修养和品质。
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论#育儿知识#【12-18个月宝宝智力、动作、情感、语言发展及潜能激发,太实用了!】这是一位医生妈妈给宝妈们整理的12-18个月宝宝智力、动作、情感、语言发展及潜能激发,宝爸宝妈们可要好好学习啦!...网页链接 (来自@亲宝宝育儿)
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论世界著名的潜能大师安东尼.罗宾:“影响我们人生的绝不是环境,也不是遭遇,而是我们自身的性格。”
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论喷泉之所以美丽,是因为水有了压力。瀑布之所以壮观,是因为水有了落差。人的成长和进步也一样,没有压力,潜能得不到开发,智慧就不能开花。适时让自己生命绽放,让灵魂开花!
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论补昨天记录:游上海交大&上海复旦~晒几条小盆友这几天自己写在纸上送给自己的话: 1、人的潜能是无限的!相信自己才能成功! 2、当你有了责任心,你要告诉自己:我长大了! 3、领袖最大的秘密就是:坚持!坚持!坚持到 底! 4、我现在明白了:人这部跑车的方向盘是梦想!导航仪是人坚持到底的精神!
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论面相之唇红齿白:嘴唇红色,表示健康良好,智慧佳,但是自信心也重,自视甚高,在顺境时容易发挥潜能,在逆境中则往往不能接受现实,颇有怀才不遇之感,唇红齿白的男性必得娇妻。
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论识别孩子潜能6大细节】1.宝宝比同龄的孩子起步早。2.惊人的记忆力和观察力。3.丰富的创造力和想象力。4.幽默感和开心果。5.强烈的好奇心和探索欲。6.懂事而敏感。
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论新的心跳 听到这首GEM[心]的新歌新的心跳,很激发小伙伴们内心的潜能,忘记过去的悲伤,以一种新的态度去面对,不要回忆那时,保持最乐观的态度,,共同闯出现在,冲向未来,听新的心跳吧,几分钟而已,但...@GEM鄧紫棋
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论#热成狗#发现我最近有当心理医生的潜能[眼泪]
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论8)奥巴马任内二度出访印度前接受《今日印度》杂志专访时表示:“我们是天生的伙伴。作为两大民主国家,我们的力量来自于公民的能力和潜能。为抗衡中国拉拢印度,如同当年拉拢中国抗衡前苏联。奥巴马嘴上不会重复,骨子里一定这么打算。 网页链接
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论人的成长遵循“潜能递减法则”。生来具备100度潜能的儿童,如果从0岁就对他进行理想的教育,那么他就可能成长为具备100度能力的人;如果从5岁开始教育,即便是教育得非常出色,也只能具备80度能力,教育开始得越晚,儿童能力的实现就越少。
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论【教育】教育,要让孩子掌握丰富的学识,这些人类已有的智慧财富;更要唤醒孩子的自我意识;然后他们会把蕴藏在深处的潜能积极地发挥出来,调动自己的聪明才智和创造力不断探索,不断追求. 这种可贵的主体性,正是人类无穷无尽的宝藏,也是教育所应强调的核心追求!
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论【户外亲子游戏】具有特定功能的亲子游戏可以在丰富而快乐的育儿生活中,使宝宝的潜能不断地被开发出来。下面介绍几个夏天流行的户外亲子游戏:1、捉影子;2、捉虫子旅行;3、树皮特写镜头;4、画影子;5、水上比赛;6、红绿灯;7、袜子球投掷;8、老鹰抓小鸡。
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论【挫折教育要注意】挫折教育是指让孩子在受教育过程中遭受挫折,从而激发其潜能,达到相关目的。1、挫折教育不可以突击进行;2、挫折教育不是不提供任何帮助;3、并非让宝宝经历的挫折越多越好;4、小宝宝也可以让他经受一些挫折;5、挫折教育不可以封闭进行;6、挫折教育的重心在改变心态。