所有心理学基础的评论
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论基础心理学即普通心理学,是研究心理学基本原理和心理现象的一般规律的心理学,是所有心理学分支的最基础和一般的学科,也是心理学专业学生入门的第一门专业课程。 网页链接
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论大学英语,计算机基础及应用,普通心理学,中国教育史,教育学原理,这就是我大学课程中的几个 锦州·黑山镇
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论本书是在借鉴、引进和介绍日本艺术疗法的大量理论和实践案例的基础上,结合国内临床心理学实践形成的。主要对艺术疗法的基本理论、具体形式和各种具体技法及其操作进行了详细的介绍,介绍了目前比较新也应用比较多的几种具体疗法,...@掌阅iReader 网页链接
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论看了掌控者一章多点,很吸引我,把埋藏了好久对心理学的兴趣给引了出来。想着要是是在大一的时候看这本书该多好。又想想,其实当时看了微反应,看完好像什么也没往心里去。或许是有了心理学本科的基础才能真正看懂这些纯纯的干货!能把一本好书看进去,需要在对的时间和对的书!
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论近来“刺客”主题大热电影圈,然而纵观华语影视戏剧作品则大多中古上古的侠义传奇,飘渺写意。西方则不同,桑爷的音乐剧《刺客列传 Assassins》把不同年代的刺客们穿越的放在一个舞台上,展现了刺客产生的社会原因及他们极端行为的心理学基础,引发观者思考。隐娘英文名The Assassin ,势单力薄也。
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论几篇评论里有谈到安全感,儿童视觉高度,觉察之类的词,感觉都是起码学过基础的儿童心理学的。尤其最后篇关于教育一代代洗的观点,在我们这个高竞争的落后社会更是心有戚戚焉 //@EDDY的御用铲屎官: //@金湘末:说的真好 //每个孩子都有很让人欣慰和敬佩的地方,这些爸爸很多方面也很值得借鉴
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论#教育综合# @王利科 科科老师,近代教育史上,首次试图把教育学建立在心理学基础之上的教育家是谁呢?答案选赫尔巴特,为什么不是裴斯泰洛齐呢?[可怜][疑问]
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论《如何成功的被诊断为急性短暂性精神障碍》:基于本人数年心理学基础及临床案例,及这几天热门话题。首先,这里讨论的是如何“成功的”或者“配合被成功的”诊断为精神障碍,至于急性短暂性那是...文字版>> 网页链接 (新浪长微博>> 长微博_长微博工具_长微博生成器:新浪长微博官方网站)
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论如果真的必须要先把手头的基础心理学看完才可以动罗文涛的风之谷和天才疯子以及几大套书,我这学期都没戏了吧[泪][泪][泪][泪]算了,啃去[睡]
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论哪怕可以从语言层面准确的说出双相障碍和环形情感性障碍的区别,似乎也没有多大意义,以后做神经科学和临床心理学的基础研究,也不见得能有多大帮助。
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论江宁省高等教育就是比白完省高级哟,高师岗前培训结业考试居然有这样政策:凡是本科是师范类专业,免考高等教育学和教育心理学。而白完省免考仅限于研究生所读专业为教育学一级学科下所有专业。本科师范类专业所受教育和心理学理论只不过是基础教育阶段教育常识,怎么能去替代高等教育阶段的呢?[挖鼻]
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论蛮基础的心理学知识,复习之。如何变得人见人爱呢?
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论但其实那样的关系往往是有很多的试炼,不是一般人可以承受的。胡因梦在两岸现在都很有名气,但是考虑到她其实也是土回归的年纪才涉猎,有足够阅历并且基础扎实。对于很多心理学底子都不见得有的亲,各种神学理论以及现在非常新和超前的“超个人心理学”,涉及到所谓的“精微能量层次”,最好不要去动它
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论打算明天把基础心理学再复习两章,英文再来一课,剩下时间装死好了#追求呢#
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论新教材发了不讲,依旧按照旧教材讲授~那么请问为何还要发新教材呢?有意思嘛~我又上了一次徐爷爷的心理学基础[微风]发的是教育心理学的书[哈哈]@小鱼和果果 长春·净月街区
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论作家有两种,一种是通过对社会的观察用艺术手段进行浓缩记述然后用文字表述出来。另外一种是懂得先验的理论,有科学基础,对社会学,心理学,经济学,哲学有独到见解,然后通过艺术加工将理论融入文字展现给社会。后者显然是真正的思想创作者,因为他的作品在普及和传播文明,前者充其量只是记录着。