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所有论语别裁(上下)的评论

来自微博用户Devin Sun的评论2016-10-10 10:16:13

<p>读了诗,并不是教你成为一个酸溜溜的书呆子,一定要“告诸往而知来者”岂但作诗,我们读历史也是一样,我们为什么读历史?现在大学里的历史系、历史研究所的研读历史,虽然拿到好成绩,但对做人做事,一点用处也没有。</p> 记得在学生时代,大家总觉得学这个没用,学那个没用。我们追求成绩的教育的确有问题,而学生也有自己的问题,这个“告诸往而知来者”又有多少人能做到呢? <p>子曰:不患人之不己知,患不知人也。 ... 人,就是这样,所以人总怪人家不了解自己,而对于自己是不是了解别人这个问题,就不去考虑了。</p> 学习的目的不是为了让别人知道而已,我们可以通过学习更多的知识来让自己可以更了解别人说的是什么,更能理解别人的问题。别人不明白你的说法,可能是他的问题,我们不去计较;而我们更要在意自己是否理解了别人的说法。

来自微博用户Devin Sun的评论2016-10-10 10:16:13

<p>子曰:为政以德,譬如北辰,居其所,而众星共之。 ... ”为政以德“,内心有道,表现在外的行为就是无懈可击。譬如北辰,有中心的思想,中心的作风,以道德的感化,你在那里本身不要动,只要发号施令,下面的人就像满天无数的星座,都会跟着你的方向动。 ... “运用之妙,存乎一心。”... ”一心“,就是”万众一心“的意思比较恰当。那么”居其所而众星共之“就是这个道理。</p> 变化是不变的道理。而作为一个领导者,要有中心的不可以变动的思想;这样下属才不会迷惑,一个组织才会运行流畅,如臂使指。 <p>”无为无不为“。所谓”无为而治“是制其机先,看起是没有事。譬如说,一个领导的人,一个主持的人,对任何一个方法,一开始你就要先透析它的流弊,毛病出在哪里,先找到病源,把它疏通了,再不会出毛病,然后才能无为而无所不为。</p> <p>中国的历史学家,认为在这一个时代当中,社会、政治的好或不好,放在这个想春分秋分一样平衡的天平上来批判。拿现在的观念来说,称一下你够不够分量,你当了多少年皇帝,对得起国家吗?你做了多少年官?对得起老百姓吗?都替你称一称。历史叫做”春秋“就是这个道理。</p>

来自微博用户莫云涵的评论2016-10-10 10:16:13

孔子曰:“入其国,其教可知也。其为人也温柔敦厚,诗教也;疏通知远,书教也;广博易良,乐教也;絜静精微,易教也;恭俭庄敬,礼教也;属辞比事,春秋教也。故诗之失愚,书之失诬,乐之失奢,易之失贼,礼之失烦,春秋之失乱。其为人也温柔敦厚而不愚,则深于诗者也;疏通知远而不诬,则深于书者也;广博易良而不奢,则深于乐者也;絜静精微而不贼,则深于易者也;恭俭庄敬而不烦,则深于礼者也;属辞比事而不乱,则深于春秋者也。

来自微博用户dandan的评论2016-10-10 10:16:13

贤贤易色 <图片1>

来自微博用户素颜布布的评论2016-10-10 10:16:13

至于孔子学说与《论语》本书的价值,无论在任何时代、任何地区,对它的原文本意,只要不故加曲解,始终具有不可毁的不朽价值,后起之秀,如笃学之,慎思之,明辨之,融会有得而见之于行事之间,必可得到自证。

来自微博用户dandan的评论2016-10-10 10:16:13

温 良 恭 俭 让

来自微博用户dandan的评论2016-10-10 10:16:13

温柔敦厚而不愚

来自微博用户Devin Sun的评论2016-10-10 10:16:13

<p>领导别人的,或者做部下的,都“色难”——态度不容易做好。内欣赏更难。“敬”——真爱人,不容易做好。</p> 我们更习惯先看表象,如果态度做得不好,内心对人再好也没用了。 <p>光接受、服从,有时候反而有问题,不一定是对的,所以有了接受、服从的修养,还要“退而省其私,亦足以发”。再加以发挥,能够扩而充之,这才是事业的好干部,为政的人才。</p>

来自微博用户Devin Sun的评论2016-10-10 10:16:13

<p>子曰:“视其所以,观其所由,察其所安,人焉廋哉?人焉廋哉?”</p> <p>“有心无相,相由心变。有相无心,相随心转。”一个人思想转变了,形态就转变。</p> <p>功名看器宇,事业看精神,穷通看指甲,寿夭看脚蹱。如要看条理,只在言语中。</p> <p>“上等人,有本事没有脾气;中等人,有本事也有脾气;末等人,没本事脾气却大。”</p> 观察是门大学问,书中提到的《人物志》、《素书》,俺准备也瞅瞅。

来自微博用户Devin Sun的评论2016-10-10 10:16:13

<p>“子曰:君子不器。” ... "不器“就是并不成为某一个定型的人,一个为政的人,就要上下古今中外无所不通。</p> <p>”子贡问君子,子曰:先行其言,而后从之。“ ... ”子曰:君子周而不比,小人比而不周。“ ... "子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。” ... 有了学问而没有思想则“罔”,没有用处;相反的,有了思想就要学问来培养,如青少年们,天才奔放,但不力学,就像美国有些青少年一样,由吸毒而裸奔,以后还不知道玩出什么花样。所以思想而没有学问去培养,则“殆”,危险。</p>

来自微博用户Devin Sun的评论2016-10-10 10:16:13

<p>“子张学干禄。子曰:多闻阙疑,慎言其余,则寡尤;多见阙殆,慎行其余,则寡悔。言寡尤,行寡悔,禄在其中矣!“ ... ”哀公问曰:何为则民服?孔子对曰:举直错诸枉,则民服。举枉错诸直,则民不服。“ ... 我们平时常会说,假如我做了某一位置的事,一定公众,但真的到了那一天,就做不到绝对公正。人总会受人情的包围...一个人能做到公正廉明,真是一种最高的修养。 ... 最平淡的道理是最难做到的。 ... ”季康子问:使民敬忠以劝,如之何?子曰:临之以庄,则敬。孝慈,则忠。举善而教不能,则劝。“</p>

来自微博用户Devin Sun的评论2016-10-10 10:16:13

<p>”子曰:非其鬼而祭之,谄也。见义不为,无勇也。“ ... 看到应该做的事情,不敢去做,没有勇气。没有智、仁、勇就无法从政,换句话说,也不应该从政。 看得破,忍不过。想得到,做不来。 ... 为政就是一种牺牲,要智、仁、勇齐备,看到该做的就去做,打算把这条命都付出去了。尽忠义,要见义勇为。 ... 为政的基本精神——要有见义勇为的大勇;要有人溺己溺,人饥己饥的胸怀。</p>

来自微博用户Devin Sun的评论2016-10-10 10:16:13

<p>“子曰:夷狄之有君,不如诸夏之亡也。” ... 光有形态,没有文化,有什么用,不如夏朝、殷商,虽然国家亡了,但历史上的精神,永垂万古,因为它有文化。 ... 国家不怕亡国,亡了国还有办法复国,如果文化亡了,则从此永不翻身。</p>

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