来自微博用户林格的评论2016-10-10 10:16:13

发表了博文 《林格小杂感（155）：做有智慧的教育者》 - 1、课堂的人性基点。 爱是理想课堂的道德基础。沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程。师生之间心灵的沟通与感应，让 林格小杂感（155）...

来自微博用户林格的评论2016-10-10 10:16:13

发表了博文 《林格小杂感（118）：做有智慧的教育者》 - 1、做有智慧的教育者。 学习的本质是自我更新，教育者的外力干预其实是一个高难度动作，很多时候是没有用的，甚至有害的。即如有一个人看到一 网页链接

来自微博用户sunshine笑着对我说的评论2016-10-10 10:16:13

做有智慧的教育者[瑜伽二][瑜伽二]整个在这里热死啦[火焰][火焰]上火啦

来自微博用户-JoeyChow-的评论2016-10-10 10:16:13

推荐---- 视频皇甫军伟：如何做有智慧的家长01 已经或者准备做父母的朋友们，还有现代的教育者，推荐一定要看！不用花一分钱的真正宝贝。坚持每天都看一点。

来自微博用户江苏宝霖的评论2016-10-10 10:16:13

发表了一篇转载博文 《[转载]林格小杂感（155）：做有智慧的教育者》 - [转载]林格小杂感（...

来自微博用户阙生2012的评论2016-10-10 10:16:13

发表了博文 《做有智慧的教育者》 - 1、课堂是土壤，我们究竟种什么。 爱是理想课堂的道德基础。 爱的本质是人与人之间、人与群体之间思想与感情的正向传递反馈的过程。而师生之间心灵的沟通与感应， 做有智慧的教育者.....

来自微博用户gogo浙江陈复兴的评论2016-10-10 10:16:13

【教育应当回归到心灵深处】分享自林格 《林格小杂感（155）：做有智慧的教育者》 - 1、课堂是土壤，我们究竟种什么。 爱是理想课堂的道德基础。 爱的本质是人与人之间、人与群体之间思想与... (来自 @头条博客) - 网页链接

来自微博用户桂海国际跳棋的评论2016-10-10 10:16:13

[灌水表情] 欣赏：跟着兴趣走，紧抓住快乐的手 ——看到当当宝贝的博文《[转载]林格小杂感（155）：做有智慧的教育者》有感而发的评论。[转载]林格小杂感（...