所有我是被老师教坏的的评论
来自微博用户2020-12-29 04:39:12
的评论父母伟大不是真理,“伪大”才是真相。——《我是被老师教坏的》
来自微博用户2020-12-29 04:39:12
的评论《疯狂》[德]曼弗雷德吕茨 《思考的艺术》[美]文森特·赖安·拉吉罗 《我是被老师教坏的》[台湾]吴祥辉 《教育大未来》 大家谁看过这些书?感觉如何
来自微博用户2020-12-29 04:39:12
的评论来自微博用户2020-12-29 04:39:12
的评论#十一长假#在读的#凤凰壹力版图书#是《我是被老师教坏的》,看后引人深思,作者以切身经验,分享他如何因材施教陪伴儿子成长的故事,道出了扭曲的升学主义的一元思想如何扼杀青少年,无论是作为教育者还是被教育者都不得不面对本书所叩问的那个最基本的问题:教育是什么?
来自微博用户2020-12-29 04:39:12
的评论书摘:天下没有单纯的快乐。没有进步就没有快乐。快乐的人生一定是进步的人生。#我是被老师教坏的#
来自微博用户2020-12-29 04:39:12
的评论#开卷有益#【我是被老师教坏的】曾经拒绝参加台湾联考、冲击教育体制的吴祥辉的小儿子培正面临教育困境。然而,他并没有让儿子走上自己当年的道路,而是将其送入宜兰县“人文国中小”,陪儿子踏上两百多天的亲子“高尔夫球之旅”。
来自微博用户2020-12-29 04:39:12
的评论想读《我是被老师教坏的》 “有人因为是文盲而饿死吗?没有啊。那就真奇怪了。小学毕业的有人饿死吗?也没有啊。那不就更怪啦。不饿死当然只是生活的最低标准,人不是为了不饿死来到这世界上的..” 网页链接
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论从学生那看到一本书。意外的好书。《我是被老师教坏的》,书名只是个噱头。准确说来,这是一份亲子记录,用书中原话说就是一位父亲“等待和帮助儿子发现真正的自我”的记录,同时书写了他对当今台湾教育的思考和批判,也展现了一个体制内却充满生机的不一样学校。
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论人一生的真正成就都需要积累十数年或数十年才能奏其功。没兴趣的东西,不可能让人长期持续拥抱钻研。人生“赢在起跑点”的深刻指涉是“谁先发现自己的兴趣和性向潜能”,而不是谁先学会英文或考上“第一志愿”,或上“优资班”。——《我是被老师教坏的》 我在:浯水道
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论考試考差不是我的錯 我是被老師教壞的[耶][奥特曼] 我在这里:网页链接
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论#每日一读书#《我是被老师教坏的》是作者以切身经验,分享他如何因材施教“陪伴”儿子成长的故事。素质教育和体制教育如何才能两全其美,怎样做才能健康、健全的成长,这本书为你一一道来。详情点击:网页链接
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论#壹个活动#吐槽解恨,段子换书。转发并留下你曾被老师“狂虐”的血泪史,我们会选出最悲伤、最可怜、最可恨、人最二的段子,赠送由@凤凰壹力 赠送的《我是被老师教坏的》图书一本。人人网活动链接:网页链接 @豆丁网
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论#壹言难尽#“发考卷边走边叫同学名字,同学要马上站到他前面。成绩好的,他把考卷给他。成绩差的,他就不给。直接把考卷扔在地上。叫学生自己捡。”是不是感觉这样的场景很熟悉?是的,这就是我们从小受教育的环境(更多请看长微博《我是被老师教坏的》)网页链接
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论网页链接父母悦读#《我是被老师教坏的》学校教育,家庭教育,怎样能让孩子更好地成长呢?@春眼秋手
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论【读书时间】《我是被老师教坏的》是作者以切身经验,分享他如何因材施教“陪伴”儿子成长的故事。道出了扭曲的升学主义的一元思想,如何扼杀台湾教育食物链中的弱势群体——青少年。@上海三联书店
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论老师为什么不能“顶撞”?老师一个成年人,为什么没有能力承受一个孩子“顶撞”?老师为什么会被顶撞?我看过“师必自侮,而后生侮之”的事,比学生找老师碴的多太多。当学生“顶撞老师”要被记过,老师“侮辱学生”又该受什么处分?顶撞这个封建词,早该被从校园中揪出来处死——《我是被老师教坏的》