潜能教育下载
- 电子书名称:潜能教育
- 电子书分类:心理学
- 电子书类型:TXT/PDF
- 信息来源:豆瓣
- ISBN:9787512008304
- 出版时间:2013-3-1
- 出版社:线装书局
文档说明:
- 一、《潜能教育》是作者【】创作的原创小说作品!
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潜能教育目录
第一节传统教育与差异教育
一、传统教育探源
二、差异教育理论探源
三、差异教育现实探源
四、差异教育的现实表达
第二节差异教育批判
一、差异教育违背脑科学的规律
二、差异教育使群体两极分化加大
三、差异教育在实践上的失败
第三节潜能与潜能教育
一、潜能与潜能教育概述
二、潜能教育的基本特征
三、潜能教育与差异教育的区别
第四节潜能教育的坐标转换
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论家庭教育是激发潜能的源泉
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论【什么是最好的教育?】 最好的教育就是无所作为的教育: 学生看不到教育的发生, 却实实在在地影响着他们的心灵, 帮助他们发挥了潜能, 这才是天底下最好的教育。 ——卢梭《爱弥儿》。
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论【适度教育孩子应注意四个方面】1、早期教育和特长教育,要从孩子的个性、气质类型、潜能特点出发。2、尊重孩子的自主性,给他们足够的空间,不要过多干涉。3、不ι要对孩子大包大揽。4、尊重孩子,不以自己的意志代替孩子的意志。
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论【什么是最好的教育?】 最好的教育就是无所作为的教育: 学生看不到教育的发生, 却实实在î在地影响着他们的心灵, 帮助他们发挥了潜能, 这才是天底下最好的教育。 ——卢梭《爱弥儿》。
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论家庭教育,是激发潜能的前提。
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论活动结束后,臧县长指出,我县应以此次职教活动周为契机,集思广益、发挥优势,进一步加大职业教育宣传教育力度,充分彰显“支撑中国制造,成就出彩人生”的活动主题,深挖我县职教潜能,推动我县职业教育又好又快发展。@信阳市教育局 @河南教育
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论家庭教育是激发孩子潜能的源泉
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论家庭教育是激发人潜能的重要因素,很走心 [心]
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论家庭教育是激发潜能的能源~
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论教育的过程就应该是快乐的。当孩子情绪低落时,他的潜能和智力就会大打折扣,而呵斥和指责是不会带来好的教育效果的。
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论#教育名言# 教育的对立面是操纵,它出于对孩子之潜能的生长缺乏信心,认为只有成年人去指导孩子该做哪些事,不该做哪些事,孩子才会获得正常的发展。然而这样的操纵是错误的。——弗洛姆
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论大伙就是要开展各种各样丰富多彩的活动,就是要通过各种活动,把生活的热情和激情给催发出来,增加我们的活力和灵动!这就是“最好的教育”啊! 最好的教育,即是自我的教育,是在大自然中领受的教育,是把生命的潜能尽情地激发的教育,并且在这个过程中安享生命的欢欣的教育!
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论mmmm【世界上最经典的9大家教法】1、蒙特梭利的敏感期教育;2、卡尔·威特的早期开•发教育;3、井深大的早期潜能开发教育;4、斯宾塞的快乐教育;5、斯特娜夫人的自然教育;6、铃木镇一的才能教育;7、塞德滋的天才教育;8、夏洛特·梅森的独立人格教育;9、约翰·洛克的绅士教育。
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论【 什么是最好的教育?】 老子曰:"处无为之事,行不言之教". 孔子曰:"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从". 用法国启蒙思想家卢梭的话说:"最好的教育就是无所作为的教育,孩子看不到教育的发生,却实实在在地影响着他的心灵,帮助他们发挥了潜能ī". 这些才是天底下最好的教育。
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论#法治五华#今天上午, 大观司法所对全所干警进行阳光心态教育。就阳光心态的概念、司法干警和社区矫正工作者构建阳光心态的重要性、如何构建阳光心态进行了授课。通过阳光心态教育,将良好的心理机制引入司法行政工作,培养积极向上的心理,强化司法行政的社会责任意识,实现每个人工作潜能的最大化。
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论[赞]@王小峰-心教育研究: 【心教育】人类的心灵是有能量的生命场。//@王小峰-心教育研究: 人类的心灵是有能量的生命场。每一个心灵都是自然宇宙与人类智慧的结晶。教育就是解放心灵,教育就是唤醒智慧,教育就是发展潜能,教育就是要成就人的价值,让每个孩子做最好的自己!
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论一直以来最厌恶的就是成功学,什么吸引力法则,潜能开发,不过是借着教育之名做其它事罢了。但没想到的是居然要在大庭广众之下去讲这种东西,好吧,我只想说,这是一场没有结局的表演,包含所有荒谬和疯狂
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论【适度教育孩子应注意四个方面】1、早期教育和特长教育,要从孩子的个性、气质类型、潜能特点出发。2、尊重孩子的自主[照相机]性,给他们足够的空间,不要过多干涉。3、不要对孩子大包大揽。4、尊重孩子,不以自己的意志代替孩子的意志。
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论中国当下之教育,依然以灌输式的、填鸭式的为主,这种教育的弊端就是根本不可能培养孩子独立思考的能力,更不能培养孩子的创造力,我认为,要因材施教,要根据每个孩子不同的天性与兴趣,制定相应的培养计划,这样才能充分发掘每个孩子的潜能,使其大有可为… 101省道
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论【适度教育孩子应注意四个方面】1、早期教育和特长教育,要从孩子的个性、气质类型、潜能特点出发。2[打哈气]、尊重孩子的自主性,给他们足够的空间,不要过多干涉。3、不要对孩子大包大揽。4、尊重孩子,不以自己的意志代替孩子的意志。
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论医学模式是不能做的事决定其教育;社会模式是去除障碍,发掘潜能,能做的事决定其教育。
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论【天生我才……】犹太格言:“假如你的孩子具有面包师的才能,就别要求他成为医生。”犹太人认为每个孩子都是按神的形象创造的,要是忽略孩子的个性,把大人的意愿强加于孩子的身上,就破坏了神的旨意。#爱对亲子#教育孩子,就是要尊重孩子(个性特质)、接纳孩子(与众不同)、发现孩子(内在潜能)……
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论自我教育,自己醒悟是孩子走向成功的重要基石,是孩子发挥其潜能的试金石!//@乐学缘家庭教育://@王人平://@关颖v:能够启发自我教育的教育才是真正的教育,才是教育的目的。替代孩子思考、教孩子“鹦鹉学舌”,弱化了孩子独立思考和自行解决问题的能力,是一种反教育。
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论太历害了,小孩的潜能真的是无法估计,是怎样的父母才可以教育到这样的小孩? 这个五岁小朋友在美国-真是给华人长脸啊!
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论人的成长遵循“潜能递减法则”。生来具备100²度潜能的儿童,如果从0岁就对他进行理想的教育,那么他就可能成长为具备100度能力的人;如果从5岁开始教育,即便是教育得非常出色,也只能具备80度能力,教育开始得越晚,儿童能力的实现就越少。
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论网页链接【适度教育孩子应注意四个方面】1、早期教育和特长教育,[威武]要从孩子的个性、气质类型、潜能特点出发。2、尊重孩子的自主性,给他们足够的空间,不要过多干涉。3、不要对孩子大包大揽。4、尊重孩子,不以自己的意
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论家庭教育是激发潜能的源泉,教育子女可以看看→_→//@盐城交警_娃娃戏水: //@紫筠文摘:[心]//@何天恩-:[心]
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论家庭教育是激发潜能的源泉 //@只怕爱得太早无法与你终老:转发微博
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论家庭教育是激发潜能的基础
来自微博用户2016-10-10 10:16:13
的评论家庭教育是激发潜能的源泉!为这位妈妈点赞!!//@喵贵人:转发微博