来自微博用户jessica0096的评论2016-10-10 10:16:13

好像终于搞清楚哲学和宗教的区别，又跳出来形而上学，逻辑，伦理，…

来自微博用户填表小匠的评论2016-10-10 10:16:13

数学家不是单单因为数学有用而研究数学，他研究它还因为他喜欢它，而他喜欢它则是因为它是美丽的。数学本身是形而上学，有着自身的哲学意义与文化意义；数学有用，但数学不以有用为自身的目的。正如田刚老师所说，数学是不以“有用”为研究的原点，实际上却又是极“有用”的学科。

来自微博用户不喜欢猫为什么要养猫的评论2016-10-10 10:16:13

就是觉得，这是最美好的年纪。总要做些不寻常的事情，摆正一些无谓的心态，打破形而上学的自己。我的人生啊，已经匆匆走过25年了。我想慢下来。

来自微博用户薙正先生的评论2016-10-10 10:16:13

【我们的具体目标】是人的解放。一，人的形而上学的解放，赋予人以完全的意识的自由，他必须向一切企图限制这一自由的人们作斗争；二，人的艺术上的自由。要使自由的人借助于艺术品更易于相互交通，并使用这一手段使人们投身于自由的气氛中；三，政治的和社会的解放，被压迫者和一切人的解放。---萨特

来自微博用户刚刚刚刚刚刚刚刚刚刚刚gun的评论2016-10-10 10:16:13

讨厌那些课整天把简单的东西复杂化，更讨厌那些政治名词什么形而上学又辩证统一，你tm直接告诉我什么鬼关系不行？硬要搞那些装b名词搞到好像好高大一样

来自微博用户奈芙汤的评论2016-10-10 10:16:13

开学第一天就用英语讲 形而上学哲学玄学知识论 Metaphysics Epistemology都什么鬼[病毒]教授随手附赠一份读物就让写3张纸感想

来自微博用户财团长的评论2016-10-10 10:16:13

有两种人，一种是实事求是的，一种是形而上学的。看了王七三反宪法鼓吹孔孟中国特色的谈话，我认识到，现实很残酷，但不会对形而上学的人残酷，面对现实的打脸，他们总能变成阿Q，永远坚持走在错误的路上。唯一的问题是，需要多少现实来证明你错了。

来自微博用户海马papa的评论2016-10-10 10:16:13

我一直等待着被救赎 崇尚的形而上学也没以往那么被渴望了 今晚的雨很大 我渴望听到福音 第六章第十段 晚安

来自微博用户就是托福小号的评论2016-10-10 10:16:13

尼玛我这个暴脾气！什么人真是的，昨天老师点评我的稀巴烂作文，老师说任何话我接受，他谁啊！说我作文逻辑是玄学！老师看的断气了，什么万物归一！！！今天老师点评别人的他又瞎逼逼说形而上学。我托福作文太low觉得没资格说他，但就特别想问这个小伙子作文有25+么？最反感这种自我感觉特好的男生！

来自微博用户青云临风的评论2016-10-10 10:16:13

可是很多国企太官僚了、太形式主义和形而上学了，还是一言堂

来自微博用户杨不北的评论2016-10-10 10:16:13

Metaphysical中文译名为形而上学，是日本明治，大正，昭和时期的哲学家井上哲次郎在翻译古希腊哲学家亚里士多德的哲学著作时，根据中国古代的<易经·系辞>中"形而上者谓之道，形而下者谓之器"一语而译出的。

来自微博用户loannes_Thomas的评论2016-10-10 10:16:13

拜物教的问题就是精分迷信内在逻辑不统一，。明明是形而上学，却说自己是科学，不懂科学也。明明以物质为第一性经济为第一因一切的基础，拳头大金钱多至上，否定鸟道德伦理，却意图解决雇佣中的道德问题。另外一个神棍预测未来是危险的，随时可以被证伪。

来自微博用户吴墟书吧的评论2016-10-10 10:16:13

一切关于形而上学的形而上学，和一切试图以某种方式超过形而上学的哲学逻辑，都最稳当地落到了形而上学的下面，而不知道它们自己在这样做时掉到哪里去了。 -《林中路》

来自微博用户北大顾春芳的评论2016-10-10 10:16:13

丁方是当代极少数视笔触、肌理、色彩为抽象的形而上学之物，持久地进行精神探索的画家。在他最好的作品中，形体、光影以惊人的强度扭结在一起，摔打出意义。它们偶尔有不同的名字：意志，救赎，希望，悲剧，苦难，历史……

来自微博用户猎人10086的评论2016-10-10 10:16:13

晴不是晴，雨不是雨。这天气，不是我这性格不转弯的形而上学，不能理解马克思辩证唯物主义精髓的人，能够接受的了的。#八月你好#

来自微博用户学涛不是一只学吊的评论2016-10-10 10:16:13

形而上学，学以致用，同我高中时会修灯泡的物理老师一样优秀啊[笑cry]