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让孩子天赋自由下载

让孩子天赋自由

  • 电子书名称:让孩子天赋自由
  • 电子书分类:生活
  • 电子书作者:林怡
  • 电子书类型:TXT/PDF
  • 信息来源:豆瓣
  • ISBN:9787508646879
  • 出版时间:2014-9-1
  • 出版社:中信出版社
  • 标签: 育儿 儿童教育 家庭教育 早教

文档说明:

  • 一、《让孩子天赋自由》是作者【林怡】创作的原创小说作品!
  • 二、谁知我电子书免费提供TXT小说,TXT电子书下载。本站所有电子书资源均由网友提供的网盘,所有资源本站不负责保存,如果您认为本站的内容侵犯了您的版权,联系我们将在第一时间将该链接删除。本站不负一切责任!

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  • 让孩子天赋自由目录

    推荐序1自主学习力是快乐的源泉
    推荐序2让孩子主动成长
    序言不着痕迹的教育:于“无所为处”有所作为
    序章早教的迷思
    测一测,你是哪种类型的父母?
     早教,切忌非此即彼
     早教=早早地教吗?
     早教,该一棍子打死吗?
     学习是个苦差事吗?
     有困惑,找书本,找网络,找专家?
     早教,将孩子交给机构与产品就OK?
     如何选择早教班?
     应试教育,洪水猛兽?
     教育的金字塔法则
     早教,要从哪里做起?

    让孩子天赋自由下载链接

     

    来自微博用户果果滴麻麻8的评论2016-10-10 10:16:13

    假期重读《让孩子天赋自由》。想起当初看到这段话时,真是非常受启发。当时我正纠结于孩子与爷爷奶奶相处的种种不适,每天都非常焦虑、忐忑。接受了这样的观念后,我慢慢开始学会接纳、承认爷爷奶奶对孩子的有益影响——事实上,许多爷爷奶奶对孩子的“无条件接纳”都是我们望尘莫及的。@林怡 谢谢您~

    来自微博用户果果滴麻麻8的评论2016-10-10 10:16:13

    #读书笔记 让孩子天赋自由#实际上,任何一种方式,对孩子都是有利有弊的。从另一个角度看,正因为老人当年的“溺爱”,反而带给孩子很多温馨的回忆,给他的心灵涂抹了一片亮丽的色彩,让他有被爱、被重视的感觉,这种感觉会滋养孩子一辈子。

    来自微博用户徽州女人2011的评论2016-10-10 10:16:13

    今天,咱仰望天空~^ _ ^而孩子高高飞翔最需要的翅膀,是尊重孩子的天赋秉性,唤醒孩子内在的自觉,给孩子获得选择的自由和独立思考的空间,帮孩子建立起他照顾自己人生的能力,让孩子有机会成为他所能做到的最好的自己。

    来自微博用户乐乐娘1127的评论2016-10-10 10:16:13

    可惜我上个月的 《让孩子天赋自由》的书没收到 ——看到林怡的博文《孩子的问题不可一刀切》有感而发的评论。孩子的问题不可一刀切

    来自微博用户建胆琴心2007的评论2016-10-10 10:16:13

    很好的书,感谢亲的分享。 ——看到乖铎妈妈的博文《《让孩子天赋自由》》有感而发的评论。《让孩子天赋自由》

    来自微博用户胖头鱼头王的评论2016-10-10 10:16:13

    怎么能让孩子接触政治!!!你们怎么可以这样!!!孩子怎么想是他们自己的问题,天赋人权。人生来该自由思考!!!

    来自微博用户萌汐汐的邂逅的评论2016-10-10 10:16:13

    11.6 2Y1D 2年的时间稍瞬即逝,转眼间那个软绵绵的小家伙,已经长成了会闹会跳的小女生。收到了中奖的书——《让孩子天赋自由》,每天都努力阅读一些资料,即使现在还不是,也依然要提醒自己做个好妈妈~耐心再耐心!汐宝儿,生日快乐

    来自微博用户手机用户3267002704的评论2016-10-10 10:16:13

    让城市、乡村多点球场(是免费的那种)让孩子们有时间在球场上自由的奔跑。使有天赋的、使热爱各种运动的孩子们充分得以展现,这样不是更容易发现人才吗?

    来自微博用户crystlmi的评论2016-10-10 10:16:13

    回复@奶霸粉丝团:孙瑞雪那两本看完了,正在看林怡的让孩子天赋自由

    来自微博用户芥沫番茄酱的评论2016-10-10 10:16:13

    //@林怡://@优优冉冉妈:#宝宝我错啦#我家双胞胎宝贝就很调皮,喜欢跑喜欢跳,爱研究所有新鲜的玩意儿,不是把风扇摔坏就是把卡子掰断,在家里或者去别人家都上蹿下跳不安分,你只要稍不注意就不知会惹出什么乱子来。期待@林怡 老师新书《让孩子天赋自由》让我走出迷雾,轻松应对调皮宝贝

    来自微博用户铎铎的明天的评论2016-10-10 10:16:13

    《让孩子天赋自由》:#喆妈试读晒书#@喆妈公益阅读 @中信出版社 为了孩子的成长,我看到的育儿书也不少了,感觉每本书都有自己的特点,能适合自己的才是最好是的。很幸运的获得了林怡老师的这...文字版>> 网页链接 (新浪长微博>> 长微博_长微博工具_长微博生成器:新浪长微博官方网站)

    来自微博用户温州微教育的评论2016-10-10 10:16:13

    【平阳昆阳一小14年的坚持与汗水 铸就精彩纷呈的“校园剧”】走进平阳县昆阳镇第一小学,这所浙江省唯一一所省级校园剧艺术特色学校,这里有给孩子搭建的一个独特的舞台,让孩子们能够自由地展示表演天赋,锻炼说唱演综合能力,提高审美素养。网页链接

    来自微博用户辞鲶的评论2016-10-10 10:16:13

    收到@今日女报 的让孩子天赋自由了 。书好赞。内容是一个故事加重点还标明粗字小字。谢谢来自远方的你的幸运[飞吻]

    来自微博用户晓燕亲子阅读的评论2016-10-10 10:16:13

    发表了博文《激发孩子的自主学习力-----《让孩子天赋自由》读后感》贝贝(飞儿)一岁十个月零二十六天首先非常感谢@喆妈公益阅读@中信出版社提供的好书《让孩子天赋自由》。0-6岁,激发孩子的自主学习力。激发孩子的自主学习力-----《让孩子天赋自由》读后感

    来自微博用户明鸽子--大福的评论2016-10-10 10:16:13

    不得不说!我居然中奖了!感谢宝宝树!感谢林怡! //@明鸽子--大福:#让孩子天赋自由#@芳芳静的豆豆世界 @飞鸽--邹建军 @秋天的美丽韵律 我已经错过了拯救世界的机会,但绝不能再错过它,这份超值大奖! 让孩子天赋自由

    来自微博用户肉肉宝贝悦读书的评论2016-10-10 10:16:13

    《让孩子天赋自由》书评已完成。 3号 肉肉宝贝前来交书评 激发孩子自主学习力,造就优秀好孩子

    来自微博用户鲁鹏程-家庭教育的评论2016-10-10 10:16:13

    【鲁鹏程:赏识教育其实是一把“双刃剑”】文/鲁鹏程   赏识教育在近几年越发受到更多父母的青睐,因为它保护了孩子的成长天赋,激发了他的内心潜力,让孩子能自由地、..鲁鹏程:赏识教育其实是一把“双刃剑” (分享自@搜狐新闻客户端)

    来自微博用户楚mg楚岁月的评论2016-10-10 10:16:13

    发表了博文《早教,要从哪里做起?》早教,要从哪里做起?(摘自《[龙卷风]让孩子天赋自由》)要解答这个问题,可以洋洋洒洒写几本书。若概略言之,也很简单——吃喝拉 shy;撒玩,父母的一言一行,各种关系,环境(包括www.p2pxxoo.com

    来自微博用户毛毛狗的故事口袋的评论2016-10-10 10:16:13

    稍后十点,我们和爸爸妈妈说 让孩子天赋自由系列话题 每个人对孩子都有不同的期待,也会有不同的教育方式,家长们在决定自己的教育之前,也应该先了解一下自己到底是什么样子的,崇尚自由的?彷徨无助的?了解了自己,才能更好的出发。 在线收听网页链接

    来自微博用户林怡的评论2016-10-10 10:16:13

    《让孩子天赋自由》连载—— “思维外化”,与成人迥异的方式 在孩子的自主学习活动中,如果我们不以成人的意志干预甚至打压孩子,而是给予支持与赏识,他们的思维自会越来越活跃。不过,若不...文字版>> 网页链接 (新浪长微博>> 长微博_长微博工具_长微博生成器:新浪长微博官方网站)

    来自微博用户1T2Y3U的评论2016-10-10 10:16:13

    发表了博文《《让孩子天赋自由++0~6岁,激发孩子的自主学习力》》豆瓣链接:网页链接家庭育儿书很少深入涉及学习内驱力问题,作者深《让孩子天赋自由 0~6岁,激发孩子的自主学习力》

    来自微博用户牛力昊的评论2016-10-10 10:16:13

    发表了一篇转载博文《[转载]《让孩子天赋自由 0~6岁,激发孩子的自主学习力》》[转载]《让孩子天赋自由 0~6岁,激发孩子的自主学习力》

    来自微博用户我叫李草木的评论2016-10-10 10:16:13

    分享自林怡《2015年03月12日》 - 《让孩子天赋自由》连载—— “思维外化”,与成人迥异的方式 在孩子的自主学习活动中,如果我们不以成人的意志干预甚至打压孩子,而... (来自 @头条博客) 2015年03月12日

    来自微博用户于小淙的评论2016-10-10 10:16:13

    分享自林怡《厌学是怎样被逼出来的?》 - 厌学是怎样被逼出来的? 本文摘自《让孩子天赋自由》 一部分家长将早教片面地理解为让孩子早早地学习知识与技能,生怕孩子“输在起... (来自 @头条博客) 厌学是怎样被逼出来的?

    来自微博用户林怡的评论2016-10-10 10:16:13

    《让孩子天赋自由》连载 让“一根筋”成为学习深化的动因 在自主学习活动中,利用孩子思维外化的特点,我们可以准确地捕捉到他的喜好,顺势而为,为他提供更好更适合他的学习环境。不过,也有...文字版>> 网页链接 (新浪长微博>> 长微博_长微博工具_长微博生成器:新浪长微博官方网站)

    来自微博用户乐易喂水喂药器的评论2016-10-10 10:16:13

    #乐易喂育儿小百科#让孩子的天赋自由

    来自微博用户龙格亲子游泳郑州店的评论2016-10-10 10:16:13

    学习是一种本能,是孩子成长的一种内驱力。了知这样的真相,我们就不会于不经意间抑制或打压孩子的这种本能,而后再将压力反施给孩子,带给他们进一步的伤害。了知这一真相,在养育孩子这件事上,我们就可以更智慧、更从容、更淡定、更享受,同时给孩子更多有益的滋养.(摘自《让孩子天赋自由》)

    来自微博用户小楼_四季花园的评论2016-10-10 10:16:13

    超越,来自海阔天空的自由 … 最近教小孩子们事情与道理,常觉得,其实有些天赋,是他们本来就具有的 … 做父母的,观察他们手里有那些颜色的颜料,建议,并且让他们尝试去画出最美的风景与前景,尽管他们可能失败几次 … 现在太多父母,是拿着前人的画作给孩子们模仿,甚至画好了让孩子们涂色而已。

    来自微博用户迦叶微微笑ing的评论2016-10-10 10:16:13

    教育的本质守护天性的自由,发挥天赋潜能,让孩子有勇气按照自己的意愿生活。 康德:启蒙就是让人有勇气在一切事物上运用自己的理性。

    来自微博用户林怡的评论2016-10-10 10:16:13

    小小油漆工们正在给房车上色。工作是幸福的。孩子们都在抢着要多干点,只要喜欢,没有所谓”苦”可言。无论哪种形式的学都是本能,被一种强大的动力所驱使。我们要做的很少,只是读懂、呵护这种本能,并为之提供发展的机会。这就是我写《让孩子天赋自由》的初衷

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